El glosario en ciencias de la salud como estrategia de aprendizaje dirigida al conocimiento de terminología médica – odontológica

Publicación:
El glosario en ciencias de la salud como estrategia de aprendizaje dirigida al conocimiento de terminología médica – odontológica

dc.contributor.author	Verónica Goncalves
dc.contributor.author	Fabiana Maldonado
dc.contributor.author	Albany Montesinos
dc.date.accessioned	2023-11-10T13:05:03Z
dc.date.available	2023-11-10T13:05:03Z
dc.date.issued	2021-12-16
dc.description.abstract	El presente estudio tiene como finalidad analizar la aplicación del glosario en Ciencias de la Salud como estrategia de aprendizaje dirigida al conocimiento de terminología médica – odontológica. El trabajo se realizó de tipo factible, sobre la base de un diseño cuasi – experimental transversal comparativo con post prueba, orientada en conocer los fundamentos teóricos que enmarcan su utilización, tomando en cuenta los procesos de la didáctica y la enseñanza. Luego se realizará una interpretación crítica acerca de la importancia de su uso en la Escuela de Odontología de la Universidad “José Antonio Páez” (UJAP).
dc.identifier.uri	https://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/4461
dc.subject	ODONTOLOGÍA
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES::Ciencias sociales::Educación
dc.subject	MEDICINA::Medicina social::Áreas de investigación en medicina de salud pública::Ciencia de la salud pública
dc.title	El glosario en ciencias de la salud como estrategia de aprendizaje dirigida al conocimiento de terminología médica – odontológica
dspace.entity.type	Publication
local.tgrado.tutor	Bianca López

Mostrando1 - 1 de 1

Nombre:: ODONT-068-VERONICA-GONCALVES-27868526-ALBANY-MONTESINOS-26750882-FABIANA-MALDONADO-27209140.PDF..pdf
Tamaño:: 668.68 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format

Mostrando1 - 1 de 1