Publicación: El glosario en ciencias de la salud como estrategia de aprendizaje dirigida al conocimiento de terminología médica – odontológica
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Fecha
2021-12-16
Autores
Verónica Goncalves
Fabiana Maldonado
Albany Montesinos
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Resumen
El presente estudio tiene como finalidad analizar la aplicación del glosario en Ciencias de la Salud como estrategia de aprendizaje dirigida al conocimiento de terminología médica – odontológica. El trabajo se realizó de tipo factible, sobre la base de un diseño cuasi – experimental transversal comparativo con post prueba, orientada en conocer los fundamentos teóricos que enmarcan su utilización, tomando en cuenta los procesos de la didáctica y la enseñanza. Luego se realizará una interpretación crítica acerca de la importancia de su uso en la Escuela de Odontología de la Universidad “José Antonio Páez” (UJAP).
Palabras clave
ODONTOLOGÍA, CIENCIAS SOCIALES::Ciencias sociales::Educación, MEDICINA::Medicina social::Áreas de investigación en medicina de salud pública::Ciencia de la salud pública