Estrategias motivacionales para optimizar el desempeño y sentido de pertenencia de los profesores de la universidad José Antonio Páez

Publicación:
Estrategias motivacionales para optimizar el desempeño y sentido de pertenencia de los profesores de la universidad José Antonio Páez

dc.contributor.author	Lcda. Alfremar Katherine Vargas Guararismo
dc.date.accessioned	2024-02-20T15:45:05Z
dc.date.available	2024-02-20T15:45:05Z
dc.date.issued	2018-02-20
dc.description.abstract	En el presente trabajo de investigación tiene como objetivo general Propuesta de estrategias motivacionales para optimizar el desempeño y sentido de pertenencia de los profesores de la Universidad José Antonio Páez.El problema presentado corresponde a la falta de motivación de los docentes de cátedra que ha ido incrementando el ausentismo laboral y la baja calidad de desempeño en sus diferentes matriculas. Además de la calidad del servicio prestado esta casa de estudio. Metodológicamente será una investigación descriptiva y su diseño de campo. El instrumento de recolección de datos será una encuesta y la población de estudio está conformada por diez y ocho (18) personas. La investigación desarrollada es de tipo descriptiva y su diseño es de campo.
dc.identifier.uri	https://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/7775
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES::Relaciones Industriales::Motivación Laboral
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES::Ciencias sociales::Educación
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES::Relaciones Industriales::Desempeño Laboral
dc.title	Estrategias motivacionales para optimizar el desempeño y sentido de pertenencia de los profesores de la universidad José Antonio Páez
dspace.entity.type	Publication
local.tgrado.tutor	Dra. Dexy Castro