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Estrategias motivacionales para optimizar el desempeño y sentido de pertenencia de los profesores de la universidad José Antonio Páez

dc.contributor.authorLcda. Alfremar Katherine Vargas Guararismo
dc.date.accessioned2024-02-20T15:45:05Z
dc.date.available2024-02-20T15:45:05Z
dc.date.issued2018-02-20
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación tiene como objetivo general Propuesta de estrategias motivacionales para optimizar el desempeño y sentido de pertenencia de los profesores de la Universidad José Antonio Páez.El problema presentado corresponde a la falta de motivación de los docentes de cátedra que ha ido incrementando el ausentismo laboral y la baja calidad de desempeño en sus diferentes matriculas. Además de la calidad del servicio prestado esta casa de estudio. Metodológicamente será una investigación descriptiva y su diseño de campo. El instrumento de recolección de datos será una encuesta y la población de estudio está conformada por diez y ocho (18) personas. La investigación desarrollada es de tipo descriptiva y su diseño es de campo.
dc.identifier.urihttps://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/7775
dc.subjectCIENCIAS SOCIALES::Relaciones Industriales::Motivación Laboral
dc.subjectCIENCIAS SOCIALES::Ciencias sociales::Educación
dc.subjectCIENCIAS SOCIALES::Relaciones Industriales::Desempeño Laboral
dc.titleEstrategias motivacionales para optimizar el desempeño y sentido de pertenencia de los profesores de la universidad José Antonio Páez
dspace.entity.typePublication
local.tgrado.tutorDra. Dexy Castro

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