Relación entre nivel de estrés e índice académico en estudiantes de la clínica integral II en la Universidad José Antonio Páez

Luis Acosta; Richard Segovia

Publicación:
Relación entre nivel de estrés e índice académico en estudiantes de la clínica integral II en la Universidad José Antonio Páez

dc.contributor.author	Luis Acosta
dc.contributor.author	Richard Segovia
dc.date.accessioned	2024-02-15T15:51:09Z
dc.date.available	2024-02-15T15:51:09Z
dc.date.issued	2019-05
dc.description.abstract	Estudiar una carrera de ciencias de la salud se caracteriza por una exigencia académica elevada, la gran mayoría de los estudiantes experimenten un grado elevado de estrés académico, pues tienen la responsabilidad de cumplir las obligaciones académicas; experimentan en ocasiones sobrecarga de tareas y trabajos, y además la evaluación de los profesores, de sus padres, y de ellos mismos sobre su desempeño, les genera mucha ansiedad. Esta gran activación puede redundar de modo negativo tanto en el rendimiento en los diferentes compromisos académicos, como en la salud física y mental de los estudiantes. La Carrera de Odontología especialmente en el desarrollo práctico de sus clínicas es académicamente muy exigente, tanto física como intelectual y emocionalmente. Objetivo: Relacionar el nivel de estrés e índice académico en estudiantes de la Clínica Integral II en la Universidad José Antonio Páez. Metodología: Se realizará un estudio correlacional transversal de campo, utilizando el instrumento de evaluación de estrés en estudiantes en su versión reducida 2017, a través de la encuesta. Los datos se procesaran con una estadística descriptiva por medio de tablas y gráficos y el cálculo Pearson para relacionar las variables en estudio.
dc.identifier.uri	https://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/7365
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES::Estadística, informática y ciencias de sistemas::Bioestadística
dc.title	Relación entre nivel de estrés e índice académico en estudiantes de la clínica integral II en la Universidad José Antonio Páez
dspace.entity.type	Publication
local.tgrado.tutor	Belitza Boggio