Abordaje de conductos obliterados con distintos grados de complejidad. Revisión de la literatura

María Rico; Ana Delgado

Publicación:
Abordaje de conductos obliterados con distintos grados de complejidad. Revisión de la literatura

dc.contributor.author	María Rico
dc.contributor.author	Ana Delgado
dc.date.accessioned	2023-09-18T15:04:12Z
dc.date.available	2023-09-18T15:04:12Z
dc.date.issued	2023-02-22
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo el objetivo de analizar el abordaje de conductos obliterados con distintos grados de complejidad a través de una revisión literaria. La metodología fue de tipo documental, con un diseño de revisiones críticas del estado del conocimiento bajo un nivel de profundidad analítica. Se empleó una búsqueda electrónica de información por medio de Google Académico, donde fueron consultadas bases de datos empleándose palabras claves para la búsqueda, se obtuvo un total de 1560 artículos. Fueron aplicados criterios para la inclusión y exclusión de la información resultando 20 artículos para su revisión. La recolección de información se realizó por medio de una ficha bibliográfica. Los resultados fueron estudiados por medio del análisis de contenido. Resulto que la degeneración de la pulpa provocada por irritantes como caries, lesiones cervicales, restauraciones extensas y profundas, bruxismo, enfermedad periodontal, traumatismos y la propia de generación por la edad pueden producir muchas complicaciones clínicas. Una de ellas es la obliteración del espacio del conducto radicular provocada por una deposito incontrolado de tejido duro en la cámara y a lo largo del conducto radicular; por ello, a estos tratamientos se han incorporado técnicas de accesos guiados o navegados para mejorar las vías de entrada.
dc.identifier.uri	https://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/380
dc.subject	ODONTOLOGÍA::Revisión bibliográfica
dc.subject	ODONTOLOGÍA::Periodoncia
dc.title	Abordaje de conductos obliterados con distintos grados de complejidad. Revisión de la literatura
dspace.entity.type	Publication
local.tgrado.tutor	Francella Pérez