Publicación:
Protocolo de adaptación para pacientes pediátricos con odontofobia a la consulta odontológica dirigido a estudiantes del VII semestre de la Universidad José Antonio Páez, período febrero – junio (2017)

dc.contributor.authorÁngela Berrios
dc.contributor.authorKelly Delgado
dc.date.accessioned2024-02-15T21:52:23Z
dc.date.available2024-02-15T21:52:23Z
dc.date.issued2017-06-23
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fue proponer un protocolo de adaptación del paciente pediátrico con odontofobia a la consulta odontológica dirigido a estudiantes de VII semestre de la Escuela de Odontología de la Universidad José Antonio Páez. Para ello, se realizó un estudio de campo en modalidad proyecto especial, de nivel descriptivo y diseño no experimental transversal, para el cual se seleccionó una muestra probabilística de 90 estudiantes de Clínica II del Niño y el Adolescente a quienes se aplicó un cuestionario dicotómico previamente validado por expertos y sometido a prueba de confiabilidad, cuyos resultados permitieron diagnosticar debilidades cognitivas de los estudiantes sobre Psicología Infantil, identificación de odontofobia y técnicas de adaptación a la consulta odontológica e, igualmente, recabar sus percepciones respecto a la viabilidad de la propuesta, la cual fue diseñada teniendo en cuenta los resultados de dicho diagnóstico y las teorías consultadas sobre las características psicológicas del desarrollo infantil y las técnicas de adaptación del paciente pediátrico a la consulta odontológica. Se concluyó, que el protocolo propuesto capacitará a los estudiantes de Odontología en los pasos a seguir para adaptar al infante con odontofobia a la consulta odontológica, así como a los fines de prevenir el desarrollo de dicho trastorno en el paciente pediátrico.
dc.identifier.urihttps://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/7501
dc.subjectODONTOLOGÍA::Ciencia odontológica del comportamiento
dc.titleProtocolo de adaptación para pacientes pediátricos con odontofobia a la consulta odontológica dirigido a estudiantes del VII semestre de la Universidad José Antonio Páez, período febrero – junio (2017)
dspace.entity.typePublication
local.tgrado.tutorBlasmir Giménez
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