Abordaje conductual de paciente pediátrico con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) mediante nuevos métodos de atención. Reporte de caso clínico

Nathalia Maristany; Giovanna García

Publicación:
Abordaje conductual de paciente pediátrico con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) mediante nuevos métodos de atención. Reporte de caso clínico

dc.contributor.author	Nathalia Maristany
dc.contributor.author	Giovanna García
dc.date.accessioned	2023-09-18T14:43:14Z
dc.date.available	2023-09-18T14:43:14Z
dc.date.issued	2023-02-23
dc.description.abstract	El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), es una afección crónica que afecta a millones de niños y a menudo continúa en la edad adulta. El TDAH incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo. El objetivo de esta investigación se basa en mostrar el comportamiento del niño en la consulta odontológica y las diversas técnicas que podemos incluir para su mejor atención en el consultorio dental. Las aplicaciones de las técnicas de manejo de la conducta deben extremarse en estos niños, marcándoles pautas claras que permitan conseguir su colaboración para el tratamiento odontológico. En esta investigación se logró evidenciar que las mejores técnicas de adaptación para ese tipo de paciente, son denominadas; decir, mostrar y hacer, distracción contingente y reforzamiento positivo, ya que, estas ayudan a canalizar los comportamientos no deseados que puede presentar el paciente infantil durante la consulta odontológica.
dc.identifier.uri	https://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/374
dc.subject	ODONTOLOGÍA::Caso Clínico
dc.subject	ODONTOLOGÍA::Ciencia odontológica del comportamiento
dc.title	Abordaje conductual de paciente pediátrico con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) mediante nuevos métodos de atención. Reporte de caso clínico
dspace.entity.type	Publication
local.tgrado.tutor	Andrea Scovino