Técnicas de adaptación de los pacientes con el trastorno del espectro autista en la Clínica del Niño y Adolescente III en el periodo 2022-2CR

Sebastián Amaya; Francheska Días

Publicación:
Técnicas de adaptación de los pacientes con el trastorno del espectro autista en la Clínica del Niño y Adolescente III en el periodo 2022-2CR

dc.contributor.author	Sebastián Amaya
dc.contributor.author	Francheska Días
dc.date.accessioned	2023-10-06T15:17:30Z
dc.date.available	2023-10-06T15:17:30Z
dc.date.issued	2022-10-13
dc.description.abstract	Introducción: El manejo de los niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) generalmente es complejo ya que cada paciente tiene comportamientos distintos dependiendo del grado de autismo, aunado a esto el nivel de ansiedad y miedo contribuyen a que la visita al odontólogo sea más compleja, es por ello que el odontólogo debe estar capacitado con las técnicas de adaptación idóneas para su manejo correcto. Objetivo general: Evaluar la efectividad de las técnicas de adaptación de acuerdo al grado de autismo durante el periodo 20222CR, a través de un estudio de casos. Metodología: Esta investigación es de tipo descriptivo bajo la modalidad de estudio de casos clínicos con un diseño de campo trasversal. Conclusión: El paciente con el trastorno del espectro autista (TEA), requiere de condiciones especiales para su revisión y trato odontológico, debido a que cada paciente posee sus características individuales y es por ello es que se debe determinar cuál es la técnica de adaptación idónea para ellos. Palabra clave: autismo, TEA, niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista, técnicas de adaptación.
dc.identifier.uri	https://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/677
dc.subject	ODONTOLOGÍA::Ciencia odontológica del comportamiento
dc.subject	ODONTOLOGÍA::Caso Clínico
dc.subject	ODONTOLOGÍA::Odontopediátrico
dc.subject	ODONTOLOGÍA::Pedodoncia
dc.title	Técnicas de adaptación de los pacientes con el trastorno del espectro autista en la Clínica del Niño y Adolescente III en el periodo 2022-2CR
dspace.entity.type	Publication
local.tgrado.tutor	Janeth Rodríguez