Relación entre el conocimiento sobre materiales de restauración y su aplicación por parte de los estudiantes de la Clínica Integral I

Abstract

La formación académica es un pilar fundamental en cualquier carrera, los conocimientos adquiridos representan en conjunto con las habilidades y destrezas, la aptitud profesional para llevar a cabo un procedimiento de manera eficiente y eficaz. Por una parte podemos encontrar el conocimiento científico el cual se adquiere gracias a los estudios y a los métodos y por otro lado está el conocimiento empírico, el cual es dado por la experiencia y la repetición de los hechos, ciertamente en la Odontología ambos conceptos se mezclan formando así, un profesional integral tanto en conocimientos científicos, como en experiencia dada por la repetitividad de sus prácticas. La finalidad de esta investigación fue determinar la relación entre el conocimiento sobre materiales dentales y su aplicación por parte de los estudiantes de la clínica integral I de la Universidad José Antonio Páez en el periodo Septiembre-Diciembre 2018. Se aplicó un cuestionario y una guía de observación para correlacionar las variables, mediante un análisis estadístico de Pearson, se llegó a la conclusión de que existe una mediana relación, ya que un gran porcentaje conoce las definiciones pero no las aplica, lo que expresa la necesidad de reforzar el cumplimiento de los protocolos clínicos para la práctica odontológica