Publicación: Ludoterapia como técnica de adaptación en la consulta odontológica en niños especiales en la clínica de odontopediatría
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Fecha
2017-02
Autores
Tutor
Érika Mota
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Resumen
La Ludoterapia también conocida como terapia del juego permite la comunicación entre el odontólogo y el niño especial a través de juegos didácticos, debido a que se produce un estímulo directo a los órganos sensoriales basados en actitudes y sentimientos sugeridos por el entorno y al mismo tiempo se acondiciona para lograr una agradable participación y adaptación a la consulta odontopediátrica. El objetivo general fue analizar la ludoterapia como técnica de adaptación en niños especiales en la clínica de odontopediatria del noveno semestre de la Universidad José Antonio Páez, Periodo 2016-2017. La metodología se enmarcado en la modalidad de investigación de campo de carácter descriptivo. La población y muestra estuvo conformada por los estudiantes de la asignatura de clínica de odontopediatria del noveno semestre, a los cuales se le aplicó un instrumento tipo cuestionario de 20 preguntas con dos alternativas de respuestas SI y NO, bajo el escalamiento dicotómico para la recopilación de información. Los resultados fueron analizados, interpretados y presentados en cuadros de frecuencia porcentual y gráficos de barras a partir de la estadística descriptiva. Entre las conclusiones destaca que es importante que el ejercicio de la odontopediatría debe ser llevada a cabo con el apoyo de la ludoterapia, a partir del cual se atiende de manera empática las necesidades e intereses de los niños especiales, además de tomar en cuenta algunos lineamientos que coadyuvan a la mejor adaptación de éstos a las consultas. Por eso se recomienda que continúen afianzando una formación odontológica que incorpore la ludoterapia en la consulta pediátrica-odontológica, debido a que esta técnica de adaptación a la consulta, tiene mayor efectividad en niños con necesidades de atención especial en la consulta y tratamiento odontológico.
Palabras clave
ODONTOLOGÍA::Odontopediátrico