Universidad José Antonio Páez

Journal:
THE UNIVERSITY HAVE TO LEARN AND PRACTICE THEORY

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dc.coverageNationalen
dc.coverageNacionales
dc.creatorMata , Ericsones
dc.date2011-12-01
dc.date.accessioned2026-05-22T21:52:24Z
dc.descriptionThis is the main conclusion we reached within the framework of the Computerized Instructional Design subject of the Specialization in Higher Education Teaching at the José Antonio Páez University, after an encouraging forum on learning theories that was proposed by the professor France Delgado. The fundamental approach was to contrast the three predominant learning theories, namely: behaviorism, cognitivism and constructivism. In the interventions of some of the participants of that forum, different points of view can be clearly evidenced.en
dc.descriptionEsta es la principal conclusión a la que llegamos en el marco de la materia Diseño Instruccional Computarizado de la Especialización en Docencia de la Educación Superior en la Universidad José Antonio Páez, después de un alentador foro sobre las teorías del aprendizaje que fue propuesto por la profesora Francia Delgado. El planteamiento fundamental fue contrastar las tres teorías del aprendizaje predominantes, a saber: conductismo, cognitivismo y constructivismo. En las intervenciones de algunos de los participantes de ese foro, se pueden evidenciar, claramente, diferentes puntos de vista.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://lapasiondelsaber.ujap.edu.ve/index.php/lapasiondelsaber-ojs/article/view/150
dc.identifier.urihttps://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/9964
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad José Antonio Páezes
dc.relationhttps://lapasiondelsaber.ujap.edu.ve/index.php/lapasiondelsaber-ojs/article/view/150/152
dc.rightsDerechos de autor 2023 Ericson Mataes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceRevista digital La Pasión del Saber ; Vol. 1 Núm. 1 (2011): La Pasión del Saber. Volumen 1. Número 1. Diciembre 2011; 59 - 61es
dc.source2244-7857
dc.subjectUniversidades
dc.subjectTeoríaes
dc.subjectPracticaes
dc.subjectUniversityen
dc.subjectTheoryen
dc.subjectPracticeen
dc.titleTHE UNIVERSITY HAVE TO LEARN AND PRACTICE THEORYen
dc.titleLA UNIVERSIDAD TIENE QUE APRENDER TEORÍA Y PRACTICARLAes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses
dspace.entity.typeJournal

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Revista Digital La Pasión del Saber (RDLPS)