El propósito de esta investigación es presentar una Guía Técnica de Hidrología para el estudio de las aguas subterráneas y su aplicación en la Ingeniería Civil, como estrategia didáctica para el aprendizaje en la unidad curricular Hidrología, dirigida a estudiantes cursantes y egresados de esta casa de estudio, dotándolos de los conocimientos básicos sobre este tema en el marco de la sustentabilidad ambiental. Apoyado en una modalidad investigativa de naturaleza documental, de nivel descriptivo, no experimental. La población estuvo conformada por 191 personas, cuya muestra fueron 96 personas, a los cuales se le aplicaron encuestas con preguntas cerradas con dos oportunidades de respuestas cuyos resultados obtenidos evidenciaron la necesidad del diseño de esta guía técnica razón por lo cual es importante y útil ofrecer una herramienta para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de esta asignatura según el módulo en estudio, para que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas relacionados sobre el tema.