Francys ArenasAlejandra Gómez2023-09-192023-09-192023-02-23https://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/411Introducción: Un sistema de comunicación es aquel conjunto de elementos donde, mediante un emisor, mensaje y receptor, se produce un proceso comunicativo entre mínimo dos partes. Objetivo: Evaluar los sistemas de comunicación que pueden ser aplicados durante la sesión odontológica en niños con discapacidad. Materiales y métodos: Trabajo de tipo documental, cualitativo, revisión bibliográfica. Se realizó una revisión sistematizada de documentos de sociedades científicas dedicadas a la salud oral, así como de revisiones sistemáticas, estudios científicos y artículos científicos. En primer lugar, se llevó a cabo una búsqueda en Google Académico, Scielo / Scielo España, además se consultó en la biblioteca del repositorio nacional de la Universidad de Guayaquil con las palabras claves “sistemas de comunicación aplicados durante la sesión odontológica en niños con discapacidad, sistemas de comunicación, odontología en pacientes con discapacidad”. Dicha búsqueda se realizó tanto en español como en inglés y arrojó un resultado 57.238 artículos. Conclusiones: El sistema de comunicación más efectivo es la técnica de decir, mostrar y hacer puesto que dicha herramienta explica detalladamente al paciente los procedimientos, el instrumental y las técnicas que se emplearán en el tratamiento, facilitando el entendimiento del mismo, al igual que la desensibilización.ODONTOLOGÍA::Odontopediátrico