Ramón AponteYulexa Maldonado2024-02-212024-02-212018-08https://riujap.ujap.edu.ve/handle/123456789/7900La creciente problemática de presencia de maloclusiones en los niños causan cambios en el aspecto físico, los cuales pueden alterar el autoestima y seguridad de los mismo, el desarrollo de factores como el acoso escolar, constituye sin duda un fenómeno social que causa alteraciones psicosociales en la infancia y adolescencia. El presente estudio tuvo como objetivo establecer la prevalencia de maloclusiones y su relación con el acoso escolar en estudiantes de la Escuela Rafael Revenga Turmero Estado Aragua, se dio bajo una metodología de campo, de tipo expost-facto exploratoria descriptiva, donde la población estuvo constituida por ciento ochenta (180) estudiantes entre 9 y 12 años de la Escuela Rafael Revenga de Turmero Estado Aragua, siendo la muestra el 30 % de la población, estando representada por sesenta (60) estudiantes, clasificados por edad y sexo; como técnica se empleó la observación directa, como instrumento una guía de observación, (Índice de Estética Dental). Así mismo se aplicó un test psicológico (Yo y la escuela) para la interpretación análisis y complemento de los resultados. Se observó que el 35% de los niños presento una oclusión normal mientras que el 28,33% presento maloclusión severa altamente discapacitante, siendo el sexo femenino el más afectado con esta condición representando el 15% de los casos, y los 10 años la edad donde apareció más visible la afección, (40%). Por otro lado el 35% de los casos son víctimas de agresión escolar, y el 45 % tiene dificultades para aprender, pese a que el 98,3% manifiesta estar a gusto en el plantel. Se concluye que las maloclusiones juegan papel importante en la aceptación social, no tener una apariencia física deseada se convierte en motivo de burla, altos índices de Maloclusion se relacionan con altos índices de acoso escolar, siendo estas un componente fundamental que determina la aceptación social en etapas escolares.ODONTOLOGÍA::Maloclusión