Proyecto de Investigación:
Lineamientos para el registro de pagos en el sistema administrativo en la empresa Serviherramientas Neo, C.A. San Diego edo. Carabobo

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Introduccion
Este Informe Final de Pasantías surge del interés de proponer lineamientos para el registro de pagos en el sistema administrativo en la empresa Serviherramientas Neo, C.A, en vista de los problemas que ocurren en la actualidad en el departamento, en el cual se observa que la solicitud de pago en el proceso de cancelación de las facturas presenta una demora de manera notable. Para ello se llevó a cabo una propuesta factible apoyada en una investigación de campo; como técnica de recolección de información fue seleccionada la observación directa, para la cual se diseñó, como instrumento, una lista de cotejo, que sirvió para diagnosticar la situación actual en los registros de pagos de pagos en el sistema administrativo en la empresa e identificar identificar las debilidades y fortalezas de los procedimientos relacionados con los pagos en la organización. El análisis de los resultados permitió elaborar una propuesta que contribuya una mayor eficiencia en los procedimientos de las actividades que se realicen en el departamento de cuentas por pagar, de forma definida, organizada y con un mayor nivel de efectividad, mejor control del manejo de las actividades, el control interno y de solicitudes de pagos. De esta forma, se propuso una serie de estrategias orientadas a: definir políticas para el registro de los pagos en el sistema administrativo para el mejor uso de los recursos tecnológicos y el incremento del control de los procesos y elaborar unos indicadores de gestión para medir la calidad del ciclo de cuentas por pagar y contribuir a la toma de decisiones gerenciales, que tengan efecto en la calidad de los mismos y el mejor desempeño de los empleados ejecutando las actividades con mayor eficiencia. Logrando de esta manera el aprovechamiento máximo de los recursos y por ende el aumento del rendimiento
Palabras clave
CIENCIAS SOCIALES::Contaduría Pública::Lineamientos